در شجره طوبی ما به معرفی خطوط اصلی فرآیندهای تربیتی مرکز سلاله پرداخته ایم. مبانی اصلی این سند بر تفکرات استاد علی صفایی قرار داده شده است که با بهره‌گیری از منابعی همچون سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نظام تربیتی المصطفی(صلی الله علیه و آله وسلم)، مطالعه اهم اسناد تربیتی کشور، طرح‌های تربیتی برخی از مراکز مهم فرهنگی تربیتی کشور، طرح خیمه‌های معرفت انجمن اسلامی دانش آموزان، سازمان پیشاهنگی کشور، سازمان کشافه المهدی حزب الله لبنان و طرح حلقه‌های صالحین بسیج تدوین گردیده است.

طرح طراوت (طرح رشد استعدادی و توانمندسازی) سند محوری مرکز سلاله در فرآیند استعداد پروری می‌باشد که در آن به تشریح نگاه ما به گام‌های استعدادپروری پرداخته ایم و نحوه ورود متربیان مرکز و مسیر پیش روی آن‌ها در جهت پرورش استعدادهایشان در بازه ۹ ساله عضویت مرکز توضیح داده شده است.

این طرح بر اساس مطالعه و بررسی برخی از مراکز و سازمان ها نظیر طرح گلدکیدز، مدارس تیزهوشان (سمپاد)، طرح شهاب آموزش و پرورش، کانون دانش پژوهان نخبه و … به رشته تحریر درآمده است.