طرح طراوت (طرح رصد استعدادی و تربیتی) سند محوری مرکز سلاله در فرآیند استعداد پروری می‌باشد که در آن به تشریح نگاه ما به گام‌های استعدادپروری پرداخته ایم و نحوه ورود متربیان مرکز و مسیر پیش روی آن‌ها در جهت پرورش استعدادهایشان در بازه 9 ساله عضویت مرکز توضیح داده شده است.
|
مرکز تربیتی و پرورش استعداد سلاله پس از چند سال تجربه تربیتی در بخش دانش آموزی، با اتکاء به تجارب این فعالیت مستمر و مطالعات گوناگون گذشته و با توجه به نیاز به وجود طرحی کامل و همه ¬بعدی و قابل ارائه به مجامع علمی و تربیتی از سویی و نیاز به هماهنگی میان دفاتر استانی خود، طرحی در خصوص نظام جامع فعالیت های دانش آموزی خود تدوین نموده است.لازم به ذکر است سند پیش رو شرحی مختصر از چارچوب های طرح شجره طوبی بوده و هدف از تألیف آن ایجاد شناخت اجمالی از این چارچوب ها می باشد. |
این دستورالعمل به منظور تسهیل در روند اجرای فعالیت های پژوهشی و هزینه¬کرد بهینه اعتبارات پژوهشی تدوین شده است. برخی از مهمترین عناوین مطرح در این آیین‌نامه عبارت‌اند از: میزان کاربهای پژوهش، کاربهای ارزیابی تفصیلی آثار علمی،کاربهای تألیف مقالات، کاربهای غنی‌سازی محتوایی مقالات، کاربهای تلخیص و آماده‌سازی مقالات، کاربهای مقابله علمی و کنترل منابع، کاربهای سخنرانان، کاربهای پرداختی به دبیران علمی نشست‌ها، میزگردها و کرسی‌های نظریه‌پردازی، محاسبه کاربهای مشاوره علمی، کاربهای انجام مصاحبه‌های علمی، کاربهای تکمیل و کدگذاری پرسشنامه، کاربهای نظارت و کنترل پرسشنامه، کاربهای تایپ آثار پژوهشی، کاربهای اعمال اصلاحات، صفحه‌آرایی و استخراج نمایه دستی و کامپیوتری و….
|
هدف از تدوین این دستورالعمل ایجاد روشی یکنواخت جهت چگونگی تهیه و تدوین گزارش‌های پژوهشی اعم از درون‌سپاری یا برون‌سپاری برای ارائه به مدیریت تربیت و پژوهش مرکز سلاله است.این دستورالعمل مشتمل بر شرح روش تدوین گزارش پژوهشی اعم از گزارش نهایی، گزارش مدیریتی و گزارش مقدماتی (فاز به فاز) می باشد. |
این دستورالعمل تعریف شفافی از مراحل و گام‌های مختلف جهت تعریف نیاز پژوهشی و روند درخواست پژوهش، نحوه تعیین اولویت‌بندی پروژه‌های پژوهشی، تعیین درون‌سپاری و برون‌سپاری پروژه‌ها، ترسیم روند اجرای پروژه ، نحوه تعیین مجری و ناظر ، نحوه نظارت درونی بر روند اجرای پروژه‌ها و سایر موارد مرتبط با موضوع پروژه‌های تحقیقاتی ارائه می‌نماید.
|
از آنجاییکه محور اصلی در تربیت متربیان بر پایه تشکیل گروه های فرهنگی استوار بوده و هر گروه زیر نظر یک مربی فعالیت می نماید، لذا بر اساس فعالیت انجام شده و به فراخور شرایط زمانی و مکانی، مربیان احتیاج به هزینه کردن برای جلسه خود دارند که وجود تنخواه ضرورت پیدا می کند. در این راستا و جهت نظم بخشیدن به هزینه های مربیان مرکز تربیتی و پرورش استعداد سلاله، آیین نامه تنخواه مربیان تدوین گردیده است.این آیین نامه مشتمل بر وظائف مربی و وظائف مرکز و همچنین فرم گزارش در زمینه تنخواه می باشد. |
|
مقدمه
انسان‌ها برای رسیدن به هدفی متعالی خلق شده‌اند و هوشیار کسی است که به سنن الهی پایبند بوده و به کمک واسطه های فیض ربّانی و از طریق اتصال به دستگاه ولایت، از بندهای پیچیده شده بر قلب و ذهن و زبان، خود را برهاند و وارد مجلس اُنس با خدا شده و از پایگاه بصیرت توحیدی، زندگی و تاریخ را تحلیل نماید و عمل خود را بر اساس آن شکل دهد.