نقش پر رنگ “مربی” و “تشکیل گروه همسالان” از مزیت های ساختار تربیتی مرکز سلاله

مرحوم استاد شیخ على صفایى حائرى معروف به عین صاد اندیشمندى فرهیخته و نویسنده‌اى توانا و دردآشنا و عارفى سالک، فرزند مرحوم حاج شیخ عباس صفایى حائرى و نوه‌ى شیخ محمد على صفایى حائرى در شهر مقدس قم، در سال ۱۳۳۰ دیده به جهان گشود. در سنّ ۱۳سالگى شروع به تحصیل علوم دینى و حوزوى نمود. دروس سطح #حوزه را در مدت کوتاهى حدود ۳ سال و خورده‌اى به اتمام رسانید. ادامه مطلب

تربیت چه چیز نیست

این صحیح است که تربیت، ابزارهایی دارد و برگزاری جلسه و انتقال مفاهیم و کار بر روی قرآن و کشف استعداد متربی و پرورش استعدادها و تقویت مهارت های او و برگزاری کلاس و دوره و مسابقه و طراحی بازی و اردو، همگی از ابزار تربیت می باشند، اما تربیت، جمع جبری این ابزارها نیست. ادامه مطلب

فطرت، دریچه ای نورانی از وجود نوجوانان و جوانان

از مهمترین دغدغه های یک مربی تربیتی، حال چه این مربی والدین باشند چه دیگری، رساندن و هدایت متربی به کمال و مراتب والای اخلاقی و تربیتی است. مربی تمام تلاش خود را می کند، میوه ای که ثمره ی تلاش های بی شائبه اوست همواره از آفات مصون بماند و گزند حوادث وناملایمات اورا از مسیر رشد منحرف نسازد. ادامه مطلب

سیری در اندیشه های تربیتی استاد علی صفایی

استاد صفایی انسان را محور این عالم می داند و همه چیز از انسان اغاز می شود. هر چند این درست است که خداوند انسان و خلقت را افریده و به این معنا اوست که محور عالم می باشد، اما این انسان است که حرکت را آغاز می کند. این انسان است که باید خدا را بیابد و انتخاب کند. این انسان است که باید کشف کند و بفهمد. در عالَم کشف، این انسان است که محوریت پیدا می کند. همه چیز برای اوست تا بتواند انتخاب درست را برگزیند. و لذا اقای صفایی قبل از آن که از خدا و دین حرف بزند، از انسان صحبت به میان می آورد و می گوید اوست که باید به دین و خدا برسد. ادامه مطلب

باری بر دوش ماست…!

در طول این سالهای اندک معلمیم ، شاید پرتکرارترین سوالی که پاسخ داده ام، این بوده که « چه شد که پس از سالها تحصیل دانشگاهی و کار صنعتی و… معلم شدی». شاید بد نباشد عرض کنم که او فارغ التحصیل کارشناسی مهندسی مکانیک ماشینهای کشاورزی از یک دانشگاه دولتی هستم. نه برای خودم، بلکه برای دوستان و اطرافیانم نیز همین موضوع، مسئله بود. چطور می شود بعد از یک روز طاقت فرسا در یک کارگاه آهنگری، آن هم در اوان جوانی که هر کس به دنبال لذتها و خوشی هایش است، ” تن ” خسته را در میان کودکان و نوجوانان محله  سوق دهی تا دردهای “من” بی قرار را التیام بخشد.  چطور می شود که دانش آموخته یک رشته مهندسی که 4 سال در راهروهای دانشکده ها و اتاقهای خوابگاهها، با فرمول و جزوه سرکار داشته، حال از راهی امرار معاش می کند که ربطی به رشته مهندسی اش ندارد. گاهی آنچه که می شوی، با انچه باید باشی، زمین تا آسمان فرق می کند. اسم ها و رسم ها چیز دیگری می گویند، اما رسم ها تو را به سوی دیگری می کشد. ادامه مطلب

نقش خانواده در تربیت کودک از منظر امام خمینی (ره)

یکی از مسائل مورد توجه امام(ره) مسئله خانواده و تربیت کودکان می باشد، ما در این مقاله ضمن مطالعۀ بیانات امام(ره) درباره خانواده و تربیت، آنها را با توجه به مبانی و اصول علم تعلیم و تربیت بازنگری کرده و سپس به زبان تربیتی آنها را مطرح می کنیم. ادامه مطلب

تشویق کردن چه تاثیری در تربیت کودک دارد؟

تربیت کودک با دادن بازخورد مثبت و تشویق کردن کودک باعث افزایش عزت نفس در او شده، رفتارهای مثبت او را تقویت و بدرفتاری‌هایش را تضعیف می‌کند.بازخورد مثبت و تشویق کودکان قوی‌ترین ابزاری است که والدین می‌توانند از طریق آن عزت نفس کودکان و رفتار خوب آنان را بهبود بخشند. ادامه مطلب

تذکر بیش از حد در تربیت نوجوانان چه پیامدهایی دارد؟

نوجوانی درحقیقت دوره‌ای از رشد پرفشار فیزیکی، عاطفی و فکری است. تربیت نوجوانان در این دوران همیشه نگرانی‌هایی را برای والدین به‌همراه داشته و گاهی اوقات آنها را با مشکل مواجه می‌کند. یکی از این مسائل افراط در تذکر می باشد که در این مقاله به پیامد های آن می پردازیم. ادامه مطلب

اهمیت جایگاه تربیت دینی

تربیت به معنای پروردن، نشو و نما دادن و زیاد کردن و از ماده «ربو» است که به معنای بالا رفتن، اوج گرفتن، افزودن و رشد کردن است. برخی نیز گفته اند تربیت، از حد افراط و تفریط بیرون آوردن و به حد اعتدال سوق دادن است. ادامه مطلب

ورود به دنیای کودکان و نوجوانان را از معصومین علیهم السلام بیاموزیم

دوران کودکی و نوجوانی بهترین زمان برای تربیت و پایه گذاری زندگی سالم و سعادتمندانه فرزندان است، لذا این دوره از گذشته مورد توجه روان شناسان و صاحب نظران بوده، به طوری که هر روز تحقیقات دامنه دار و عمیقی پیرامون روان شناسی کودکان و نوجوانان صورت می گیرد. ادامه مطلب

پانزده-اصل-ارتباطی

پانزده اصل ارتباطی والدين با نوجوانان

پانزده-اصل-ارتباطی

مادران و پدران توانا کسانی هستند که از دانایی و مهارت ­های لازم در خصوص ارتباط با فرزندان برخوردار باشند.در این مقاله پانزده اصل ارتباطی والدين با نوجوانان رامورد بحث قرار می دهیم

ادامه مطلب

چهارده-شاخصه-تربیتی

چهارده شاخصه تربیتی انسان‌ ماندگار

چهارده-شاخصه-تربیتی

تربیت فرزندان دل بخواهی نیست بلکه طبق نگرش الهی باید صورت بگیرد. وما در این مقاله به چهارده شاخصه تربیتی برای رسیدن به این نگرش اشاره می کنیم. ادامه مطلب

نماز-و-عبادت

چگونه می توان فرزندان خود را به نماز و مسايل ديني علاقمند کرد

نماز-و-عبادت

براي اينكه بتوانيد فرزندان خود را به نماز و مسايل ديني علاقمند سازيد، قبل از هر چيز بايد بدانيد كه ارتباط با نوجوان و جوان حساس است و در شيوة دعوت او به مسائل ديني بايد بسيار دقيق بود ادامه مطلب

چگونه می توان جوان و نوجوان را تربیت و هدایت صحیح نمود؟

جوان-و-نوجوان

راه‌هاي زيادي براي تربیت و هدایت صحیح جوانان و نوجوانان وجود دارد كه به چند نمونه اشاره مي‌شود. ادامه مطلب

نوجوانان از دیدگاه نهج البلاغه

نوجوانان-از-دیدگاه-نهج-البلاغه

دوره نوجوانی حساس ترین و با اهمیت ترین دوران زندگی انسان است که معمولاً بین سنین 12 الی 18 سالگی می باشد. در این دوره فرد نه کودک و نه هنوز به درستی بالغ شده است و دوره بحرانی زندگی خود را می گذراند که گاهی رفتار و اعمال کودکانه او موجب آزار بزرگترها و گاهی رفتار عاقلانه او باعث تحسین و تعجّب آنها می شود. ادامه مطلب